02 / 03 البرامج
التدريب المتخصص
تدريب على تشغيل الطائرات المسيّرة فقط، وللرصد الجوي. تُدرَّس الهياكل بنوعها: متعددة المراوح للرصد، وطائرة بمنظور الشخص الأول (FPV). يخرج المشارك قادرًا على إعداد الطائرة، وقيادة المهمة، وإغلاقها بملاحظة يمكن الدفاع عنها: ما نُفّذ، وما انحرف، وما لم يُتحقق منه.
A
لمن يُعقد
-
01
مشغّل الطائرة
من يجلس على التحكم ويحتاج لغة مشتركة بين الطائرة، والمهمة، والسجل الذي يُكتب بعد الهبوط.
-
02
من يخطّط المهمة
من يرسم المسار على Mission Planner، ويبقي التسلسل واضحًا حين تتغير الظروف.
-
03
من يغلق السجل
من يراجع قبل الطيران وبعده: ماذا ثبت، وماذا بقي مفتوحًا، وماذا لا يُقال بعد.
Bنوعان · غرض واحد
المنصات
Multirotor · FPV
للرصد الجوي
ندرّب مشغّلي الطائرات المسيّرة للرصد الجوي دون سواه. المنهج يسمّي الأنواع لا العلامات: متعددة المراوح — رباعية — للرصد والمراقبة، وطائرة بمنظور الشخص الأول (FPV). الإتقان يأتي من ضيق الغرض، لا من كثرة الأنواع.
C
المنهج
-
RealFlight
محاكٍ لطيران التحكم الراديوي يُستخدم قبل الميدان. تُمرَّن الإجراءات، والإدراك المكاني، واستعادة السيطرة عند الخلل، في نموذج فيزيائي، حتى لا يكون الطيران الحي أول لقاء لليد مع غير المتوقع.
-
Mission Planner
محطة تحكم أرضية للمهمة كما ستُطار: نقاط المسار، والارتفاع، والقياس عن بُعد، والإحاطة قبل الإقلاع والمراجعة بعد الهبوط. اللغة نفسها بين الخريطة والملاحظة.
-
برمجيات المنصة
حزمة البرمجيات الخاصة بالمنصة: ربط الملاحظة بالوقت والمسار، وإغلاق السجل بعد الهبوط بما يمكن الدفاع عنه.
-
FPV
تشغيل بمنظور الشخص الأول للرصد: وصلة الفيديو، والنظارات، وحدود ما تُظهره الصورة. خط النظر المباشر ليس هو المشهد في النظارات. الإدراك المكاني ومراقب السلامة يبقيان في الإجراء.
-
أساسيات التشغيل
أربع مراحل موجزة. كل مرحلة لها شاهد قبل أن تغادر المسيّرة الأرض أو بعد أن تعود.
- 01 ما قبل الإقلاع
- 02 ربط التحكم
- 03 المهمة
- 04 الاسترداد
D
شكل الجلسة
المجموعات صغيرة. يبدأ التمرين على المحاكي، ثم تمرين ميداني الطابع على متعددة المراوح أو طائرة FPV، ثم ملاحظة تُكتب بعد الهبوط: ما نُفّذ، وما انحرف، وما لم يُتحقق منه. لا شهادة شكلية. المخرج مشغّل يستطيع أن يشرح مهمته.
E التسجيل
اشترك في الخدمة
لإبداء الاهتمام بالبرنامج، أو للتسجيل في مجموعة قادمة، اكتب إلى المكتب. نعود إليك بالأنواع والمسارات وشكل الجلسة.
أبدي اهتماماً